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Inaugurada la Maestría en Administración de Empresas (MAE)

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Inaugurada la Maestría en Administración de Empresas (MAE)

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La UPS inauguró la nueva edición de su Maestría en Administración de Empresas (MAE) en las sedes Cuenca y Quito, acogiendo los 170 estudiantes que se proponen ampliar su formación profesional. En la Sede Guayaquil se siguen receptando las inscripciones y las clases iniciarán el 10 de mayo.

La MAE se desarrolla según un programa que prevé dos años de estudio organizados en cuatro semestres, donde se combina actividades académicas y de investigación. “El MAE articula las nuevas tendencias del management con base al desarrollo cognitivo de las disciplinas de la administración, mercadeo, finanzas y talento humano, como eje de cambio empresarial”, mencionó, Santiago Solano, director del programa.

En los actos inaugurales participaron las principales autoridades de la UPS: el P. Javier Herrán, rector de la UPS; Luis Tobar, vicerrector académico general; Diego Peñaloza, vicerrector de posgrados; José Juncosa y Cesar Vásquez, vicerrectores de las sedes Cuenca y Quito respectivamente; Santiago Solano, director de la MAE.

En su intervención, el rector de la UPS se refirió a la construcción del conocimiento: “no es ir a sentarse en el aula sino a descubrir la realidad, teorizar, volver hacerla practica y avanzar”, e invitó a los maestrantes a construir su tema de investigación desde las experiencias acumuladas en sus ámbitos laborales.

 

El Vicerrector General, Luis Tobar Pesantez, felicitó a los maestrantes por seguir capacitándose y adquirir nuevos conocimientos que le servirán para su profesión. “Los seres humanos nunca deben dejar de prepararse y aprender”, finalizó.

 

Diego Peñaloza, vicerrector de posgrados, evidenció el trabajo realizado para ofertar la Maestría. “Les deseo suerte y los incentivo a poner el máximo de sus esfuerzos para culminar la maestría”, acotó dirigiendose a los nuevos estudiantes.

 

La MAE es una oferta articulada y coorganizada entre las sedes de Quito, Cuenca y Guayaquil con enfoque a la Gestión Financiera, Gestión de Mercadeo y Gestión de Proyectos.

El evento finalizó con la realización del brindis a cargo de Diego Peñaloza.

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Grupo ASU Yachaykuna promueve inclusión educativa universitaria desde la interculturalidad

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El grupo ASU académico intercultural Yachaykuna de la Carrera de Pedagogía de la Sede Cuenca compartió con autoridades, docentes y estudiantes una fiesta muy importante de la comunidad kichwa-cañari, el Pawcar Raymi. La celebración se realiza con el fin de agradecer y compartir los productos que la Pachamama (madre tierra) nos brinda cada año y que tiene especial referencia al agua y las flores.

 

La fiesta se desarrolló con una exposición de frutas y platos típicos presentados por los estudiantes de Pedagogía, así como un stand de plantas medicinales originarias del Cañar expuestas por un grupo de niños de la Unidad Educativa Daniel Clavijo Iglesias de Ingapirca.

 
El evento se llenó de alegría con la participación de varias agrupaciones de danza tradicional que animaron el programa: el grupo ASU Yachaykuna integrado por estudiantes indígenas de Pedagogía, el grupo Ñucanchi Kawsay, “Nuestra Vida” de la comunidad de Quilloac (Cañar), y los grupos de Danza y Música Tradicional de la UPS, Sede Cuenca, que cerraron el espectáculo cultural.

 
El programa inició con la intervención de Victoria Jara, directora de la carrera de Pedagogía, quién agradeció a las autoridades de la UPS por apoyar la organización de esta fiesta tradicional del pueblo indígena Cañari, y hacer la universidad más inclusiva e intercultural, valorando la diversidad. Finalmente, invitó a los asistentes a disfrutar del acontecimiento y de la “pampamesa”. 

 
El Padre Javier Herrán, rector de la UPS, hablando en quichua, felicitó la iniciativa de la agrupación por este espacio que evidencia una verdadera convivencia intercultural, en donde el estudiante indígena de la Comunidad del Quilloac también crece en el conocimiento de la ciencia y la tecnología, sin perder su identidad. 

 

Miguel Mayancela, coordinador del grupo ASU Yachaykuna, expresó su satisfacción por el apoyo brindando a este tipo de eventos que valoran las culturas ancestrales y fortalecen la inclusión educativa universitaria.

 
En la parte final del evento, los asistentes pudieron disfrutar de la “pampamesa” preparada por los estudiantes de Pedagogía.

 

 

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Mélange Duo presenta show en Cuenca

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En el Teatro Universitario Carlos Crespi de la Sede Cuenca, el grupo francés Mélange Duo, presentó un espectáculo musical y artístico interpretando una mezcla de canciones de rumba, maloya, séga y afro beat.

 
Durante dos horas y media, Gilles Sarrion y Ambre Brucker, integrantes del grupo, cautivaron al público a través de su danza y demostración artística con múltiples instrumentos musicales, tales como el hang, berimbao, flauta, percusiones, guitarras etc. 

Además, los artistas invitaron al escenario a varios niños estudiantes de la escuela de la Alianza Francesa de Cuenca para interpretar una de sus canciones. También, motivaron al público presente a que se sumen con acompañamientos y canticos. 

Finalmente, Sarrion y las autoridades de la Alianza Francesa, agradecieron a las autoridades de la Universidad Politécnica Salesiana por brindarles el espacio, y la acogida en la ciudad donde realizaron varias actuaciones. 

 

 

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Semana Santa en las comunidades indígenas de Simiatug

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Treinta nueve jóvenes de diferentes carreras de la Sede Quito fueron parte del proyecto “Misiones de Semana Santa”, actividad que les permitió vivir el trabajo misionero como parte de una experiencia de crecimiento humano y cristiano.

Los universitarios realizaron y apoyaron actividades propias de las comunidades, tales como cosecha de papas, pastoreo y ordeño de vacas. Durante esos días dialogaron con los pobladores sobre el significado de la Semana Santa en las comunidades kichwas de Cascarilla, Mindina, Salaleo, Cutahua, Llullimullo, Laihua, Santo Domingo, San Francisco, Talahua, Tingo, Cocha Colorada, Tahuato, Quialó y Gerrana.

Visitaron además las casas de diferentes familias del lugar, conociendo la situación social, económica, organizacional y la dimensión espiritual de las comunidades indígenas de las parroquias, como comenta Francisco Mejía de la Pastoral Universitaria.

“Realizar esta misión me permitió valorar muchas cosas que tal vez había olvidado. Conocí de cerca cómo viven estas personas, sus necesidades. Me enseñaron el valor de la humildad, la unión familiar. Compartieron conmigo todo lo que tenían, en especial los niños de quienes me llevo su alegría y sencillez”, comentó Sebastián De La Torre, estudiante de Ingeniería Electrónica.

Para Fernanda Tello, estudiante de Psicología, “las misiones han cambado la visión de mi vida. Fue hermoso encontrar a Dios en cada niño que me abrazaba, que me sonreía, en cada persona de la comunidad que me acogió en su casa y me permitió ser parte de su diario vivir”.

La Pastoral Universitaria organiza estas actividades durante la Semana Santa y la Navidad de cada año. Si estás interesado en participar, puedes ponerte en contacto con Francisco Mejía al correo electrónico cmejia@ups.edu.ec o con el Padre Jaime Chela: jchela@ups.edu.ec

 

 

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Cátedra UNESCO dona dispositivos electrónicos al Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay (IPCA)

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La Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa de la UPS, realizaron la entrega al Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay (IPCA) de dos dispositivos: el robot de soporte educativo para niños con discapacidad, y la caja multimedia para estimulación visual, auditiva y motora para niños con discapacidad.

 

Estos dispositivos son el resultado del trabajo investigativo realizado en colaboración con el Grupo de Investigación en Inteligencia Artificial (GIIATa) y la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Sede Cuenca.

 
El robot de soporte educativo para niños con discapacidad: este dispositivo ha podido construirse a partir de la donación de Peter Locher, de nacionalidad suiza, persona que tiene discapacidad intelectual y física, y el trabajo desinteresado de la empresa Inclutech. Anita Parra, constructora y estudiante de la UPS que colabora con la Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa, explicó que el robot realiza acciones básicas, expresiones faciales diferentes con movimiento de los brazos, generando estímulos para las personas que lo van a utilizar.

 
La entrega del robot soporte educativo, la realizó el Ing. Christian Stürzinger, también de nacionalidad suiza, tutor legal de Peter Locher, quien ratificó la voluntad de su representado de utilizar el dispositivo en beneficio de las personas que padecen de parálisis cerebral. 

 

La caja multimedia para estimulación visual, auditiva y motora de niños con discapacidad: se ha construido por jóvenes estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas, su diseño está basado en el Oso de Antejos Andino (Ucumari) y brinda una serie de ejercicios educativos y de rehabilitación.

 
La entrega de la caja multimedia para estimulación visual, auditiva y motora de niños con discapacidad, la realizó Paola Ingavélez, docente investigadora de la carrera, miembro de la Cátedra UNESCO y del GIIATa. Cristian Arévalo, creador de este dispositivo explicó como éste puede ser utilizadas para la aplicación de una serie de terapias, la proyección de videos educativos y la realización de evaluaciones. El aparato puede trabajar mediante un control remoto externo y/o una aplicación móvil.

 
El Dr. Hernán Tenorio, director del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay (IPCA), agradeció a la universidad, a la Cátedra UNESCO y a los estudiantes por la permanente colaboración que brindan a su institución; señaló que todos de los equipos que han sido entregados constituyen una invalorable ayuda para las personas que asisten diariamente al IPCA.

 

 

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Se inaugura nueva edición del proyecto “Matemáticas Universitarias para Bachilleres”

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La Universidad Politécnica Salesiana inició un nuevo curso del proyecto denominado “Matemáticas Universitarias para Bachilleres” con una ceremonia desarrollada en el auditorio Luis Arba, contando la presencia de estudiantes de tercero de bachillerato de las Unidades Educativas Técnico Salesiano y Guillermo Mensi.

 
El Vicerrector de la UPS sede Cuenca, César Vásquez, dio la bienvenida a los estudiantes resaltando la importancia de realizar estos proyectos que brindan la oportunidad a los jóvenes bachilleres de familiarizarse con las matemáticas universitarias. También pidió a los jóvenes que aprovechen de esta oportunidad para dominar la materia con perseverancia y dedicación.

Por su parte, Javier Armijos, coordinador del programa, realizó una presentación destacando la importancia y la necesidad de las matemáticas en las distintas profesiones. Las clases de desarrollarán en las aulas del Campus Universitario de María Auxiliadora los días martes y jueves de 17h00 a 19h00 con la presencia de 100 estudiantes.

Las autoridades de las unidades educativas que son parte del proyecto, agradecen a la UPS por brindar estas oportunidades a los jóvenes, ya que son de vital importancia en su formación de aprendizaje de esta materia y de preparación para su ingreso a la universidad.

 

 

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