Carrera de Psicología de Trabajo dictó charlas motivacionales

Carrera de Psicología de Trabajo dictó charlas motivacionales

 

 

La Carrera de Psicología de Trabajo de la Sede Cuenca dictó dos charlas motivacionales al personal administrativo y docente de la sede. 

La primera, con el tema “Conociendo la Discapacidad”, estuvo dirigida al personal administrativo y fue impartida por María Eugenia Barros, docente de la Carrera. El objetivo del evento fue compartir el concepto de la discapacidad, desde el abandono de la perspectiva paternalista y asistencial de la discapacidad, que miraba a la persona como un ser dependiente y necesitado, a un nuevo enfoque que las contempla como individuos con habilidades, recursos y potencialidades.

Barros explicó cómo, en la actualidad, la discapacidad ya no es considerada una enfermedad sino una serie de mecanismos individuales de adaptación en búsqueda del mejor nivel de vida posible. Reveló que una discapacidad debe asumirse con una actitud natural y sencilla, no tener miedo a la persona, no burlarse, responder a sus preguntas asegurándose que ha comprendido, tener paciencia porque sus reacciones suelen ser lentas o pueden tardar en comprender lo que se les dice. Acercarse amigablemente, ayudar en lo que sea necesario, procurando que se desenvuelve independientemente en otras actividades. Culminó su charla con la siguiente frase, “Saber nos es suficiente, tenemos que aplicarlo. Tener voluntad no es suficiente, tenemos que implementarlo”.

La segunda charla, dictada por la directora de la Carrera Lorena Cañizares, analizó el tema “Inteligencia Emocional” con el personal docente. El objetivo de la charla fue compartir conocimientos y buenas prácticas para el manejo de la inteligencia emocional. “Aprender a manejar las emociones es indispensable, independientemente del ejercicio profesional que realicemos. El proceso implica la percepción, el conocimiento y la regulación de las emociones. El ejercicio docente implica un trabajo personal necesario para saber encaminar la información de una mejor manera hacia los estudiantes, manejar una comunicación asertiva compuesta por elementos de afectividad permitirá que la interiorización de los contenidos sea más eficiente y eficaz, y al mismo tiempo permite al docente alinearse con la metodología salesiana”, finaliza Cañizares.

 

 

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Inteligencia emocional en la sede Guayaquil.

 

En el Aula Magna de la Sede Guayaquil se realizó la conferencia “Inteligencia Emocional en momentos de crisis” a cargo del Phd. argentino Carlos Rossi, investigador científico número uno en el Rankin Snap Score en Conducta Humana, fue el facilitador del evento. 

El evento estuvo dirigido a estudiantes, personal docente y público en general y fue organizado por “Los Líderes”, empresa consultora que brinda asesoramiento y capacitación en temas multidisciplinarios de innovación y colabora con el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS).

El objetivo de la conferencia fue que los asistentes comprendan, aprendan y apliquen herramientas para mejorar el dominio de distintas presiones, así como las relaciones interpersonales con la finalidad de ser altamente productivos. “Los jóvenes hacen un buen equipo para emprender nuevos proyectos y la UPS tiene  un grupo digno de imitar por su visión y audacia”, señaló Rossi.

Por otro lado, el experto argentino explicó el modelo Six Second de Inteligencia Emocional (IE) que consiste en 3 pilares básicos necesarios para activar la IE estos son: conocerse, elegirse  y entregarse. “Creo firmemente que dentro de cada uno vive la potestad para hacer un Ecuador de constante desarrollo innovador, asimismo  personas que se reinventen a diario, de emprendedores que contribuyan a la sociedad y decidan llevar sus sueños al plano de la realidad.”, manifestó la ingeniera Bianca Benavides, administradora general de la empresa Los Líderes.

 

 

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Investigación sobre rituales de suicidio en el Ecuador se presentará en la Universidad Autónoma de Barcelona

La docente Lorena Campo, investigadora pre doctoral en la Universidad Autónoma de Barcelona, España, presentará el 17 de abril del 2015 una ponencia con el tema “Significaciones otorgadas en Ecuador a rituales de suicidio” en una conferencia organizada por el Grupo de Investigación metodológica del Equipo de Investigación en Antropología Fundamental y Orientada (GRAFO), de esta universidad.

 

“Se trata de mi primera ponencia en el doctorado de la Universidad Autónoma de Barcelona. Si bien esta actividad debía darse en el segundo año, la directora de investigación se mostró interesada tanto por el tema del suicidio como por el doble enfoque que le estoy dando en ambos doctorados, por eso me han pedido que lo presente”, señaló Campo.

 

La investigación se centra en el suicidio en Ecuador como parte de los procesos rituales que evidencian maneras de comprender la dinámica entre la vida y la muerte; busca también acceder a los sentidos socioculturales del fenómeno y analizar este fenómeno desde diferentes disciplinas: la antropología social, cultural y salud así como la psicología y psiquiatría. 

 

Campo, becaria de la Fundación Carolina, es docente de la Universidad Politécnica Salesiana de la Sede Quito de las carreras de Antropología Aplicada y Psicología. Actualmente, cursa dos programas de doctorado: uno en Instituto Pere Mata de la Universidad de Rovira y Vigil en Salud, Psicología y Psiquiatría, el otro en la Universidad Autónoma de Barcelona en Antropología Social.

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