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Estudiantes presentan proyectos en el área de Ingeniería Industrial

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Estudiantes presentan proyectos en el área de Ingeniería Industrial

 

 

La carrera de Ingeniería Industrial de la Sede Guayaquil, organizó la séptima edición de las Jornadas de Investigación, donde los alumnos expusieron los resultados de sus trabajos científicos realizados durante el semestre lectivo.

Durante la jornada efectuada en el salón de usos múltiples del Campus Centenario, los estudiantes trabajaron en varios ejes temáticos como: energía, seguridad, calidad, ambiental, reciclaje, economía y tecnología. “Con estos eventos buscamos fortalecer los conocimientos de nuestros estudiantes en los diversos campos”, comenta Raúl Álvarez, director de la carrera de Ingeniería Industrial.

 
Siete trabajos investigativos fueron presentados dentro de los diversos temas planteados. Pablo Parra, coordinador del evento, manifiesta que “Los estudiantes tuvieron el acompañamiento de docentes tutores, lo que permitió al alumno profundizar en temas concernientes a su carrera”

Los trabajos expuestos fueron:

 

INVESTIGACIÓN

INTEGRANTES

CARRERA

Análisis de los riesgos laborales en una empacadora de camarones

Cristhian Castro y Katherine Gallegos

Ingeniería Industrial

Identificación de los factores de riesgos en un taller mecánico

Lilibeth  Mendieta, Anabell Torres y Ronoel Suarez.

Ingeniería Industrial

Análisis termográfico a un transformador de la Empresa NICOVITA.

Agustín Jiménez

Ingeniería Industrial

Definición de las Matrices Riesgo Laboral en una Industria que Produce sacos de Polipropileno

Alex García

Ingeniería Industrial

Modelos estadísticos utilizando regresión lineal, generados por datos proporcionados de los estudiantes de Ingeniería Industrial del Grupo 6340 en el período 51.

Jonathan Brocel, Andrea Damian, Rider Castillo, Jordan Coello, Josua Fajardo.

Ingeniería Industrial

Coeficiente de correlación lineal de PEARSON

Britany Peña, Nicky Junqui, Luis Jibaja, Victoria Martrus, Aaron Posligua, Tadeo Ordoñez

Ingeniería Industrial

Avances en la Automatización de la Producción Industrial

Axel Véliz, Dany Pomboza, Juan Gende, Michael López, Valeria Campuzano, Andrés Benavides, George Vázquez, Andrés Naranjo y William Pasquel.

Ingeniería Industrial

 

Finalmente para Parra, coordinador del evento, “Estos espacios permiten evaluar la calidad investigativa que se les imparte a los estudiantes dentro y fuera de las aulas de clases”, comenta.

 

 

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Integrantes de Danza Moderna rinden homenaje a compañero de baile

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El grupo de Danza Moderna de la Sede Guayaquil, organizó un show artístico en homenaje a su compañero Joel Calderón, en el marco del Miércoles Cultural Salesiano. Al evento asistieron familiares, amigos, estudiantes y profesores de la universidad.

María de los Ángeles Andrade, instructora del grupo de danza moderna, expresa que; “Este miércoles cultural es diferente, porque está dedicado a un joven de dio todo por el arte y la danza. A pesar de ya no estar entre nosotros su espíritu de alegría vivirá por siempre en nuestros corazones”.

Agrupaciones como: Élite, Electric Dance y Bailarte Studio, también fueron parte del homenaje, y durante sus presentaciones, emocionaron al público que asistió al evento. “Los miércoles culturales son eventos que buscan dar alegría al público, en esta ocasión no sólo fue para los asistentes sino para nuestro compañero que, aunque no lo vemos sabemos que nos acompaña en cada paso”, comenta Michelle García, integrante del Grupo de Danza Moderna. Los ritmos presentados durante el evento fueron: Lírico, Moderno y Merengue.

 
Cabe destacar que, el grupo de Danza Moderna se prepara para un nuevo evento internacional el próximo 23 de abril, en la “Competencia Internacional UDA 2018” a desarrollarse en Orando – Florida. “Hoy, hay un motivo que nos empuja a ser los mejores, este era uno de los sueños de Joel y no vamos a decepcionarlo“, manifiesta Christian López, coordinador del Grupo. 

 

 

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Prototipos de vehículos terrestres y navales son presentados por estudiantes de Automotriz

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Con el objetivo de poner en práctica los conocimientos adquiridos en clases, los estudiantes del primer y segundo semestre de la carrera de Ingeniería Automotriz en la sede Guayaquil, desarrollaron la exhibición de prototipos de vehículos terrestres y navales creados dentro de la materia Procesos de Manufactura.

 
Aproximadamente 15 prototipos fueron presentados en un evento que reunió a las autoridades de la UPS y estudiantes de las diversas carreras de pregrado ofertadas en la universidad.

 
Para desarrollar estos proyectos, los estudiantes dispusieron de una base económica de $80, cantidad que fue utilizada para plasmar sus ideas en los diversos prototipos. “Estos eventos permiten al alumno prepararse para la vida profesional, poniendo en práctica sus conocimientos desde los primeros semestres”, manifiesta Renato Fierro, director de la carrera de Ingeniería Automotriz de la Sede Guayaquil.

Una vez culminada la ceremonia protocolaria, los estudiantes y público asistente participaron en las carreras de prototipos como bicicletas, triciclos, cuadriciclos y los carros creados por los alumnos salesianos. “Esta es una universidad donde se aprende haciendo, e invito a los directivos, docentes y estudiantes de la carrera a continuar este proceso”, expresó Andrés Bayolo, Vicerrector de sede.

Para Ariel Arreaga, estudiante de la carrera de Ingeniería Automotriz, el trabajo en equipo y la correcta utilización de las herramientas proporcionadas han permitido crear proyectos que pueden ser implementados dentro de la sociedad. “El cuadriciclo sirve para realizar paseos con la familia, amigos ya que es una forma diferente de ver la bicicleta. Además, nos permitió profundizar los conocimientos adquiridos”, puntualizó. 

 

 

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Estudiantes entregan donativos a familias de Guayaquil

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Los moradores del Recinto “La Unión” y la Cooperativa “María Auxiliadora de la Flor” recibieron materiales de construcción y herramientas lúdicas por parte de las agrupaciones de voluntariado y acción social de la Sede Guayaquil.

 
Los estudiantes que forman parte de estos grupos viven la experiencia de contribución social a través del servicio, la solidaridad y la ayuda a los más necesitados. “La Universidad, a través de los grupos ha hecho presencia en sectores vulnerables de la ciudad. Su trabajo está enfocado en los niños, jóvenes y adultos mayores”, expresó Josué Intriago coordinador del ASU en la Sede Guayaquil.

Los estudiantes de la UPS participaron también de la construcción de una capilla para la cooperativa “María Auxiliadora de la Flor”“La idea de la capilla se ha trabajado desde el inicio del proyecto y poco a poco ese sueño se ha ido consolidando”, expresó Intriago.

Por su parte, Fabricio Loaiza, secretario del Comité María Auxiliadora de la Flor, explica como estos donativos permitirán mejorar el ambiente donde trabajan los estudiantes salesianos con la comunidad: “Estas actividades contribuyen al bien social dentro de la cooperativa puesto que de a poco se han generado grandes cambios”, comentó.

 
En el Recinto la Unión, el Grupo ELFU ha trabajado junto a la comunidad en varias actividades tales como: pulgueros comunitarios, integración y formación de niños, jóvenes y adultos mayores, visitas a los hogares de los moradores del recinto y actividades pastorales. “Buscamos generar un entorno favorable para el crecimiento comunitario del sector”, comenta John Ávila, animador del grupo ELFU.

Las campañas solidarias se vienen ejecutando desde el mes de diciembre, y continuarán con la entrega de donativos en el recinto San Nicolás y la Casa de Niños Nuestra Madre del Carmen.

 

 

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Estudiantes presentan prototipos innovadores en el área de Mecatrónica

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La carrera de Mecatrónica y el Grupo de Investigación de Educación e Información Científica (GIEDIC) de la Sede Guayaquil desarrollaron, el pasado 23 de febrero, el Primer Concurso de Proyectos Innovadores. Los estudiantes de primer y segundo semestre concursaron en el certamen con diversos prototipos divididos en dos categorías: Futuros Mecatrónicos y Rediseñando la Mecatrónica.

Mediante este evento los estudiantes que cursan las asignaturas de Introducción a la Ingeniería Mecatrónica y Dibujo Técnico ponen en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas creando diseños innovadores. “Los estudiantes trabajaron desde el primer día de clases en el desarrollo de su proyecto, y los docentes hemos visto el empeño que cada alumno ha puesto en ello”, expresó Alicia Cedeño, coordinadora del evento.

 
Como resultado del trabajo, veinte proyectos fueron expuestos ante un jurado especializado quien se encargó de analizarlos en base a diversos parámetros como: originalidad, accesibilidad, sustentabilidad, utilidad, trabajo implementado y exposición. “Hay excelentes proyectos y lo importante es ver el entusiasmo y las ganas que los alumnos han puesto en cada uno de los prototipos”, manifestó Andrés Bayolo, vicerrector de la Sede Guayaquil.

 
Una vez finalizadas las exposiciones los miembros del jurado realizaron la deliberación correspondiente determinando los ganadores: 

 

CATEGORÍA

LUGAR

GRUPO

INTEGRANTES

Futuros Mecatrónicos (estudiantes de primer semestre)

 

 

JOGA

  • Asencio Villamar Johan Alberto
  • Franco Moreno Jordy Ismael
  • Tapia Villamar Génesis Ivette
  • Lucín Aguirre Óscar Édison

 

 

EASY COLD HANDLING

  • Sánchez Pazmiño Alexandra Estefanía
  • Cárdenas León Luis Alberto
  • Delgado Vega Sigrit Dailin
  • Ruíz Córdova Diego Isaac

 

 

 

PART OF ME

 

  • García Castillo Jailene Yaritza
  • Merchán Cruz Samuel Isaac

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CATEGORÍA

LUGAR

GRUPO

INTEGRANTES

 

Rediseñando la Mecatrónica (estudiantes de segundo semestre)

 

 

 

STARK

  • García Falcones Olger Antonio
  • Vite Padilla Johan Daniel

 

 

 

 

TRAC-TRONIC-GIRLS

  • Solórzano Orellana Heide Beatriz
  • García Ruíz Ariana Nohely

 

 

 

CM7

  • Tayupanta Peñafiel Christian José
  • Holguín Arreaga Maikel Jordan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Para Cedeño, con el concurso se buscó motivar también a los directivos de las otras carreras a realizar proyectos integradores que permitan, al futuro profesional salesiano, crear prototipos mucho más complejos con la ayuda de expertos de otras especialidades. “Ya hemos dado el primer paso y vemos a los chicos motivados en seguir aprendiendo herramientas que les permitan desenvolverse de una mejor manera dentro de su carrera”, puntualizó.

 

 

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Investigación y discapacidad: socialización de resultados de investigación

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Con el objetivo de concientizar al personal docente sobre la importancia de la educación inclusiva en la universidad, el Grupo de Investigación de Tecnologías de Información y Comunicación asociadas a discapacidad (TICAD) y el Centro de Apoyo a la Inclusión (CAI) de la Sede Guayaquil desarrollaron el conversatorio Educación Inclusiva: “El Rol de las TICS para la inclusión”.
 
 
El evento fue el escenario para mostrar a la comunidad los productos lúdicos que ha desarrollado la UPS para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de estudiantes con discapacidad, evidenciando los resultados obtenidos en diferentes proyectos:
 
 
Campañas de sensibilización en inclusión educativa, social y laboral.
 
Formación a docentes y estudiantes en materia de inclusión.
 
CAI (Centro de apoyo dedicado al seguimiento académico de estudiantes con discapacidad que además brinda apoyo a las instituciones educativas integrantes de la red RAITI, préstamo de equipos y TICS para la inclusión, asistencia y tutorías de apoyo, conversión de materiales a formatos accesibles, apoyo técnico inclusivo tanto a docentes como a estudiantes).
 
Tifloteca (espacio que permite el acceso a la información a través de audios o archivos en formatos accesibles para las personas con discapacidad visual).
 
Producción de prototipos impresos en 3D.
 
Proyectos creados por los semilleros de investigación del grupo de investigación TICAD.
 
Apoyo logístico y técnico permanente dirigido a personas con discapacidad que brinda el Asociacionismo Salesiano de Apoyo a la inclusión (ASDI).
 
Producción de Material en Braille, material tiflotecnológico, entre otros.
 
 
Los productos resultantes han permitido que estudiantes salesianos y personas externas puedan experimentar la accesibilidad a través de las múltiples herramientas que pone a disposición la UPS, impulsando de esta manera el desarrollo social de las personas con discapacidad visual en el país. “Los equipos con los que cuenta la UPS nos permiten tener un alto desempeño como universidad inclusiva”, expresó Wladimir Velasco, colaborador del CAI.
 
 
En el evento se habló del proyecto de formación e inserción laboral de personas con discapacidad visual que la UPS realiza con el apoyo de la Fundación ONCE para América Latina (FOAL), Aulas de Gestión ocupacional América Latina (AGORA) y la Federación Nacional de Ciegos del Ecuador (FENCE), desarrollado en base al convenio interinstitucional que las organizaciones han mantenido por 4 años. El acuerdo busca el fortalecimiento de las instituciones educativas que contribuyen al buen desempeño de Personas con Discapacidad Visual. “Lo que buscamos es darles herramientas para que puedan desempeñarse de forma independiente y autónoma”, puntualizó María Jesús Varela, directora general de la Fundación Once para América Latina.
 
 
Por otro lado, se socializaron los resultados obtenidos en las capacitaciones brindadas en temas asociados a la discapacidad visual, y eventos colectivos tales como: Introducción a la informática con NVDA, Introducción al NVDA Nivel I, JAWS, Quickbraille, Apps accesibles, Taller de lecto-escritura en braille, Exposición fotográfica inclusiva, BRATICS (Exposición de Braille y TICS inclusivas), entre otras.
 
 
A la actividad se dieron cita María del Carmen Peral Morales, técnica de FOAL de España; Diana Banchón, presidenta de FENCE y Evelyn Álvarez, coordinadora de AGORA Ecuador, así mismo se contó con la presencia de beneficiarios del curso “TICS para la inclusión de Personas con Discapacidad Visual”.
 
 
Al término del conversatorio, las instituciones internacionales manifestaron su deseo firme de continuar esta alianza en función de los resultados expuestos.
 
 
 
 

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