Monthly Archives: May 2018

Economía sostenible desde la solidaridad

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El Rector de la Universidad Politécnica Salesiana, Javier Herrán Gómez, realizó una conferencia en la Escuela de Organización Industrial (EOI) de España sobre economía popular y solidaria, compartiendo su experiencia en la Casa Campesina Cayambe de Ecuador. Su participación se enmarca en el programa EOI Social que la Escuela de Organización Industrial incluye en sus programas máster con el objetivo de formar gestores del cambio con base social.

 
La Salesiana, como explica el Director General de EOI Adolfo Cazorla, forma parte de la RedTIKAL: Tecnología, Innovación y Conocimiento en América Latina, organización impulsada por EOI para favorecer la generación y transferencia de conocimiento entre la misma escuela y las instituciones de formación e investigación de Latinoamérica.

En su intervención, el Rector de La Salesiana, ha hecho énfasis en la necesidad de avanzar hacia una nueva economía fundamentada en la solidaridad y no en “la acumulación”: “Muchos tenemos la certeza de que el modelo de relaciones humanas basado en el interés personal o corporativo, expresado en el término ganar, es incompatible con la sostenibilidad y sustentabilidad de una vida digna en el planeta tierra”

 
Herrán expuso detalladamente las bases de esta economía popular y solidaria, como el equilibrio entre el interés comunitario y familiar o personal, la toma democrática de decisiones y el aseguramiento del futuro de la comunidad sin perder de vista la sostenibilidad medioambiental.

 
En la Casa Campesina Cayambe de Ecuador, Herrán llevó a la práctica este modelo económico, y como rector extendió estos principios a todos los ámbitos: “Creo en esto y he apostado por ponerlo en práctica en la Universidad, destronando todo concepto de privilegios”, aseguró. En sus palabras, esta economía popular y solidaria “no se logra desde la direccionalidad institucional, sino desde la gestión compartida en la toma de decisiones consensuadas por la comunidad”.

 
Javier Herrán concluyó su intervención animando a los alumnos a “abrir la ventana del mundo a otras interpretaciones” que hagan posible otro tipo de sociedad y economía “centrada en el ser humano”

 

Acerca de EOI

La Escuela de Organización Industrial (EOI) es la primera escuela de negocios fundada en España (1955). Su objetivo es formar gestores del cambio con base social a través de la digitalización, emprendimiento y sostenibilidad para contribuir a la mejora de la economía y de las personas.

En sus más de 62 años de historia han pasado por sus aulas más de 84.500 directivos y gestores empresariales especializados en liderazgo, internacionalización y sostenibilidad.

Como fundación pública adscrita al Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, ha impulsado los negocios de más de 52.000 nuevos emprendedores en España y fundado una Red Nacional de 50 Espacios Coworking en distintas ciudades del país. 

www.eoi.es // @eoi // www.facebook.com/eoi.edu // www.instagram.com/eoischool 

 

FUENTE: 

Oficina de prensa de la Escuela de organización Industrial de España

prensa@eoi.es

 

 

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COWORKING STARTUPS COMPARTE EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE RIO GRANDE DO SUL

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El StartUPS comparte su trabajo como aporte a la formación de docentes en la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande Do Sul a inicios del mes de marzo.

Con una combinación de conocimientos, culturas y experiencias desde diferentes realidades de reconocidas universidades, se efectuó el “Seminario de Desarrollo Académico 2018”organizado por la PUCRS en la ciudad de Porto Alegre al Sur de Brasil,  donde la Universidad Politécnica Salesiana fue invitada a formar parte de la Mesa Redonda denominada “Emprendedorismo 360: formando ciudadanos para protagonizar el impacto social “, con el fin de discutir la formación de los estudiantes en favor del espíritu emprendedor y a espacios que permitan potenciar sus capacidades.

Belén Soriano, como representante del Ecosistema de Innovación y Emprendimiento -StartUPS, manifiesta que este evento fue esencialmente productivo en cuanto a la interacción de vivencias y procesos de otras universidades, que han puesto énfasis en promover la enseñanza de estudiantes a través de situaciones reales donde se proponga y resuelva problemas de una manera emprendedora; además concientizar la importancia del papel del docente y su aporte desde sus diferentes áreas a la excelencia formativa y estrategias para una educación innovadora y diferenciada.

El aporte de la UPS fue enfocado a la experiencia del Coworking StartUPS como escenario del desarrollo profesional y personal de los estudiantes en base a valores éticos, esto a través de múltiples eventos formativos que se han logrado consolidar, como:  bootcamps de emprendimiento donde los estudiantes pueden proponer nuevas visiones y proyectos en beneficio a la sociedad de una manera innovadora;  la escuela de mentores, que busca la preparación de estudiantes para ser gestores y animadores de los espacios de coworking de la universidad; y la formación del docente como mentor y guía de los estudiantes. “El alcance de la UPS en cuanto al proyecto StartUPS, es satisfactorio en relación a otras universidades que también han decidido recorrer esta nueva perspectiva de formación educativa” acotó Belén.

La Jornada de trabajo incluyó charlas, talleres, dinámicas y ejercicios reales atendiendo a criterios de innovación social en pro del emprendedorismo, como invitados a este seminario, se contó también con la participación de Salvatore Patera docente de la Universidad de Salento – Italia, y Tomas de Lara, Co-Leader Empresas Sistema B Brasil – RJ, quienes contribuyeron e incitaron a los espectadores a la construcción de conocimiento y crear un nuevo futuro educativo.


HACKATÓN 2018, PRESENTA PROYECTO GANADOR

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Un sistema de movilidad basado en el ámbito Tecnológico, Socio Cultural y Educativo fue el proyecto ganador del Hackatón 2018, organizado por la StartUPS, en alianza con la EMOV-EP, el 2 y 3 de marzo en las instalaciones del Coworking de la universidad.

Como resultado de este evento de emprendimiento, se obtuvo grandes propuestas tecnológicas de 12 equipos participantes, como solución a la problemática expuesta por la EMOV, que consistió en alternativas para mejorar la movilidad y respetar los pasos peatonales desde la perspectiva de los ciclistas, automóviles y peatones de la sociedad cuencana.

El primer premio fue otorgado al proyecto del equipo “Alfadinamitamaravillalobo Team”, conformado por: Pedro Pineda, Iván Pesantez, David Pinos y Carlos Zea, estudiantes de la carrera de ingeniería electrónica, de la Universidad Politécnica Salesiana, quienes presentaron como propuesta, un sistema enfocado en tres pilares: en la parte tecnológica se busca implementar un semáforo peatonal inteligente el cual puede ser activado y ajustado mediante la tarjeta Movilizante, o en su defecto con un pulsante, de tal manera que los tiempos de tránsito peatonal puedan ser ajustados dependiendo de la persona, especialmente en beneficio de personas de la tercera edad o con capacidades especiales; en el ámbito social-cultural se propuso una aplicación que permita a la ciudadanía reportar el incorrecto uso del paso peatonal y en el ámbito educativo concientizar a la gente partiendo desde los niños, e involucrar a entidades públicas y privadas, escuelas, colegios y universidades para que se inmiscuyan con participación activa en este proyecto.

Como segundo lugar fue premiado el proyecto del equipo “Safe Walk” integrado por: David Mejía, Cristina Cabrera y William Villa, estudiantes de la Universidad del Azuay, cuyo proyecto se basó en el análisis de las tres problemáticas y como solución se planteó una serie de sensores y luces para alertar al conductor y llamar la atención del peatón haciendo que el conductor reduzca su velocidad y la persona cruce por el paso cebra. Además, de incluir una aplicación la cual permita jugar a los usuarios por medio de códigos QR y obligar a los ciclistas a bajar de su bicicleta para obtener puntos por realizar un cruce seguro.

Los premios otorgados a los equipos ganadores fueron: al primer lugar, la implementación de su proyecto conjuntamente con la EMOV-EP, además de un viaje para conocer importantes plantas tecnológicas en la ciudad de Quito y en  Bogota, auspiciado por Metrocar y para los dos equipos un proceso de aceleración de seis meses para la concreción del proyecto, valorado en 5000 USD, concedido por la UPS.

El evento obtuvo la acogida de más de 50 participantes de diferentes lugares del País y el apoyo de 12 mentores especializados en tecnología, quienes trabajaron arduamente durante dos días, en el cual idearon y crearon prototipos innovadores que demuestran un alto nivel de conocimiento y emprendimiento como aporte al desarrollo de la sociedad.


LA COMUNIDAD StartUPS INICIA EL AÑO CON EL “BOOTCAMP reCREATE”

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 La Universidad Politécnica Salesiana preocupada por generar una cultura de emprendimiento en la comunidad estudiantil y con el fin de desarrollar en ellos un perfil de emprendedores; inicia el año 2018 con el sexto Campamento de Introducción al Emprendimiento “reCREATE”, realizado en las instalaciones de la Unidad Educativa “Agronómico Salesiano”, el 13 y 14 de enero, con la participación de 59 estudiantes de 18 diferentes carreras, bajo la coordinación del personal de Vicerrectorado de Investigación, 10 mentores de las tres Sedes y el Grupo Integrar; en dicho evento se formaron 10 equipos de trabajo, y se trató temas como: Perfil del emprendedor, Toma de riesgos, Retos del mundo, Happy Canvas y Taller de Pitch; al finalizar la jornada se presentaron 10 proyectos novedosos de emprendimiento, quedando en primer lugar el Proyecto “Power GPS” siendo este un dispositivo que permitirá rastrear bicicletas a través de un chip de tecnología GSM, esto ocurrirá mediante una plataforma móvil y para ordenadores, tendrá información centralizada en tiempo real; en segundo lugar el Proyecto “Lab Tech” una comunidad que prestará asesorías en áreas donde un estudiante universitario no tenga la oportunidad de incursionar dentro de su carrera.

“reCREATE” es un evento de emprendimiento a nivel local, que se ha venido realizando desde el año 2016, en cada una de las Sedes de la UPS, y su finalidad es introducir a los estudiantes al mundo emprendedor y de innovación,  para fortalecer en ellos sus ideales y capacidades, tanto en su vida personal como profesional.


reTHOS reúne proyectos innovadores de emprendimiento

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En el Centro de Convenciones Baguanchi de la ciudad de Cuenca se realizó una nueva edición de “reTHOS”, encuentro que reunió a varios equipos multidisciplinarios durante tres días para trabajar de forma cooperativa en el desarrollo de sus prototipos de proyectos. En el evento coordinado por el Vicerrectorado de Investigación de la Salesiana conjuntamente con el Ecosistema de Emprendimiento e Innovación – StartUPS, las propuestas son potenciadas y llevadas a un proceso de aceleración y fortalecimiento en base a componentes transversales de innovación y creatividad.
 
 
“El rol de la UPS, es la transformación de vida de los estudiantes y de esta manera cumplir con una misión que es fundamentalmente salesiana, para que sean actores de su propia vida.” expresa Juan Pablo Salgado, durante el discurso de bienvenida.
 
 
El evento reunió a 132 emprendedores entre estudiantes, docentes y profesionales de diferentes lugares del país, que, a través de sus conocimientos y capacidades, generaron nuevos prototipos y diferentes modelos de negocios, fomentando el espíritu emprendedor que caracteriza a reTHOS. Los participantes estuvieron acompañados de 15 docentes mentores de la UPS, 8 mentores nacionales y 7 mentores internacionales, los mismos que asesoraron y ayudaron a los equipos a organizar sus ideas innovadoras.
 
 
Durante las jornadas de trabajo se realizaron conversatorios y exposiciones, investigaciones de campo, obteniendo como resultado 33 proyectos innovadores, tecnológicos y sociales, entre los cuales los tres equipos ganadores:
 
 
  • 1° lugar – “DETFUG” (Cuenca):

Su proyecto consiste en un sistema de seguridad para detección de fugas de gas que permite cerrar automáticamente el flujo de este elemento y realizar llamadas telefónicas para alertar al usuario.  

 

  • 2° lugar – “GREEN HOUSE” (Quito): 

Se trata de un mini invernadero inteligente para siembra de hortalizas y vegetales que mantienen condiciones climáticas internas adecuadas, funciona de manera autónoma y permite monitorear parámetros como temperatura y humedad de forma remota y en tiempo real.

 
  • 3° lugar – “PROT- G” (Quito): 

Presenta barras proteicas (galletas) a base de grillos de granja para lograr la mejor nutrición y desarrollo intelectual enfocada sobre todo a niños entre los 5 y 7 años.

 
 
Los tres equipos ganadores acreditaron un reconocimiento económico que será entregado a través de un plan de inversión revisado y supervisado por funcionarios del Proyecto StartUPS, así como cada proyecto realizará un proceso de incubación de seis meses.
 
 
 
 
 
 
 

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