Monthly Archives: April 2012

CUENCA: Se realizó primer encuentro exalumnos en el marco del Viernes Cultural Salesiano

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Con emoción se vivió el primer encuentro de exalumnos de la Sede Cuenca, el cual se realizó en el Teatro Universitario en el marco del Viernes Cultural Salesiano que organiza cada mes la Universidad Politécnica Salesiana.
 
El programa se inició con la intervención del Rector, P.Javier Herrán, quien dio la bienvenida a los ex estudiantes de las distintas carreras y a las personas que llegaron al teatro para disfrutar del espectáculo que brindaron los conjuntos musicales conformados por los exalumnos. 
 
Luego, el Vicerrector General, Edgar Loyola, hizo conocer los detalles y objetivos de esta convocatoria. Enseguida, Gilberto Brito, Secretario Técnico de Bienestar Estudiantil, procedió a la identificación de estudiantes de las carreras presentes, entre las cuales se eligió un Comité Consultivo de exalumnos de la Sede Cuenca con el objetivo de coordinar las actividades a desarrollar.
 
Fueron elegidos: Jairo Sacoto Cabrera (Ingeniería Electrónica), como coordinador del Comité; Antonieta Lopez (Ingeniería Comercial), como subcoordinadora y Verónica García (Psicólogía del trabajo) como secretaria.
 
Estuvieron presentes estudiantes de las carreras de Ingeniería Eléctrica, Mecánica Automotriz, Electrónica, Mecánica, Agropecuaria, Industrial, Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Psicología del trabajo y Comunicación social.
 
El espectáculo musical se inició con la participación de la banda "Novak" integrada por Paúl Trelles, guitarra; Rodrigo Velasco, voz y bajo, Carlos Cabrera, batería y Paúl Bermeo,guitarra y voz. Ellos interpretaron varias canciones de rock clásico. 
 
Luego fue el turno para "Son de Una", conformado por Rosalba Meneses y Patricio Carpio en la voz, Wilson Vinueza, batería; Diego voz, teclado y guitarra; Jonathan Borja bajo y voz, quienes brindaron un espectáculo de música rock de los años 70 al 90. 
 
Finalmente se presentó la agrupación "Wine" con Xavier, bajo y voz; Raúl, teclado y voz; Bernardo, Guitarra y Lenin batería, que interpretaron canciones del rock, que fueron éxitos en los años 70s y 80s. 
Tras la culminación del espectáculo musical, se procedió al sorteo de tres 'tablet' entre los exalumnos. Los ganadores fueron Juan Miguel Sánchez, Walter Domínguez y José Jaramillo.  
 
El Viernes Cultural Salesiano culminó en esta ocasión con una serenata ofrecida a los asistentes por el mariachi Acapulco.

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CUENCA: Se inauguraron proyectos de vinculación con la sociedad en la UPS

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La Universidad Politécnica Salesiana a través de su programa vinculación con la sociedad, inauguró, el viernes pasado, los proyectos "Pequeños Científicos, el lado divertido de las Ciencias", programa dirigido a niños y niñas de 10 y 11 años, y "Matemáticas Universitarias para Bachilleres", que está dirigido a los estudiantes del tercero de bachillerato de varios colegios de la ciudad y la provincia del Azuay.
 
La ceremonia inaugural que se realizó en el salón Auditorio de Editorial Don Bosco, contó con la presencia de las principales autoridades de la entidad salesiana, encabezadas por el Rector, P. Javier Herrán Gómez, el Vicerrector general, Edgar Loyola, Vicerrector de la UPS sede Cuenca, Directores de las escuelas, Francisca Dávila y Carlos Crespi, Raquel Loyola y Wilson Moscoso, respectivamente.
 
El Rector de la UPS, P. Javier Herrán Gómez, en su intervención, señaló, que estos dos proyectos son un aporte importante de la UPS para la niñez y juventud, dijo, que los estudiantes asisten a las clases de matemáticas porque, hay muchos jóvenes a los cuales les gusta recibir los conocimientos y mejorar su preparación académica. Que el proyecto de los Pequeños Científicos, tienen la posibilidad que los asistentes demuestren el interés por saber, el porqué de las cosas, de porque suceden y que comienzan a investigar para descubrirles. Finalmente, expresó que aspira que el tercer piso del edificio de la editorial Don Bosco se convierta en la casa del saber para todas las escuelas y colegios del Azuay.
 
Luego los docentes Elena Durán y Diego Granja, directores del proyecto Pequeños Científicos, explicaron que el mismo tiene la finalidad despertar el  interés de los niños y niñas por el fascinante mundo de la ciencia y tecnología mediante entretenidos talleres interactivos, ya que la ciencia no es cuestión de… adultos…solamente. 
 
El docente Julio Loja, responsable del proyecto, "Matemáticas Universitarias para Bachilleres", dijo que el mismo tiene el objetivo de apoyar a los estudiantes del tercero de bachillerato a entender mucho más esta materia a través de un programa entretenido y que convierta el aprendizaje más divertido.  
 
En el momento de la entrega de los certificados a los primeros niños y niñas que asistieron al primer ciclo llegaron, rectores de universidades ecuatorianas que asistieron a una reunión de la Red de Universidades de Educación a Distancia, quienes le dieron una solemnidad especial a esta inauguración y luego mientras se realizaba un recorrido a las instalaciones, llegó el Secretario de la Secretaría Nacional de Educación Superior y Presidente del Consejo de Educación Superior, René Ramírez, el cual felicitó las autoridades de la UPS por la iniciativa.

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QUITO: Artículos para la Revista Alteridad

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El Consejo Editorial de Alteridad de la Revista de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador está recibiendo artículos, reseñas y ensayos originales para el próximo número: volumen 7, número 2.

El tema central se refiere al CURRÍCULO; otros temas sobre educación podrían ser publicados en contribuciones especiales.

Los artículos para el próximo número deberán ser enviados a alteridad@ups.edu.ec; jpadilla@ups.edu.ec hasta el 21 de mayo de 2012.

Revise las normas para presentación de artículos en http://alteridad.ups.edu.ec

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CUENCA: UPS realizó curso de formación implementador NIIF

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La Federación de Estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana organizó, el curso de formación, Implementador de las Normas Internacionales de Información Financiera, NIIF.
 
El evento académico se desarrolló en el auditorio Monseñor Leónidas Proaño, con la presencia de 180 estudiantes de las universidades: Nacional y Técnica Particular de Loja, Católica de Cuenca, UDA, U. de Cuenca y la Politécnica Salesiana, además de varios Institutos superiores de Loja, Cuenca y de empresas vinculadas con la contabilidad.
 
Las conferencias fueron dictadas por el experto CPA y MBA Mario Hansen-Holm, quien analizó la presentación de estados financieros, políticas contables, estimaciones y errores; propiedades, plantas, equipos y propiedades de inversión y activos intangibles. Sus explicaciones fueron muy bien receptadas por los asistentes, quienes pudieron actualizar y aprender nuevos conocimientos.
 
La segunda conferencia fue dictada por, el Ing. Luis Chávez, quien tuvo la ocasión de enfocar los temas: Deterioro del valor de los activos, inventarios, y costo de ventas; ingreso de actividades ordinarias e instrumentos financieros; provisiones y contingencias; impuesto a las ganancias y la transición a la NIIF para las PYMES.
 
Al final, los asistentes, se mostraron satisfechos porque tuvieron la oportunidad de  actualizar sus conocimientos en temas que son de plena actualidad y que indiscutiblemente les será útil para su carrera profesional.

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CUENCA. Foro “La Depresión el los jóvenes”

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La Universidad Politécnica Salesiana tiene el honor de invitarles a al Foro “LA DEPRESIÓN EN LOS JOVENES”

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QUITO: Investigadores de la Sede Quito y de la U. de Linköping Suecia reflexionaron sobre interculturalidad y descolonización

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“Miradas sobre interculturalidad y descolonización” fue el tema del foro organizado por el Área de Ciencias Sociales y del Comportamiento Humano de la Sede Quito con el propósito de analizar, reflexionar y dialogar sobre la interculturalidad en la sociedad.

Entre los expositores estuvieron César Pilataxi, Presidente de la Fundación Kawsay;  Rober Aman, docente de la Universidad de Linköping (Suecia) y Luis Fernando Villegas, docente de la UPS; además de la participación de los estudiantes y docentes de las carreras de Comunicación Social y Antropología Aplicada.

Pilataxi, kichwa hablante del cantón Cayambe, en su intervención explicó que hace 500 años los pueblos indígenas sufrieron la colonización, pero fueron 14 lenguas las que sobrevivieron a este proceso. “Si se habla de descolonización y de un Estado Plurinacional, estas lenguas de los pueblos y nacionalidades indígenas deben estar presentes en todos los ámbitos de la sociedad ecuatoriana” dijo al expresar su preocupación por no encontrar espacio que preserve su lengua. Así mismo destacó que la resistencia se hace con la defensa de los  derechos de los pueblos, también agregó que el proceso de interculturalidad en el Ecuador no avanza y que no es un tema académico o Antropológico sino un conflicto político “si no existe voluntad política entonces la relación intercultural se aleja más”, finalizó.

Aman, quien actualmente elabora su tesis doctoral en interculturalidad y descolonización, inició su explicación desde un contexto donde la Unión Europea identifica a la interculturalidad como tema central en sus políticas. “El diálogo intercultural es una necesidad en el mundo que traspasa fronteras y mira diferencias”, expresó. El investigador planteó la jerarquización del idioma como elemento construido por la colonialidad y parte fundamental para la comunicación con el otro, “hay una relación profunda entre la lengua, la interculturalidad y el des aprendizaje”, dijo al referirse a la necesidad de revisar las condiciones del diálogo.

Mientras tanto, Villegas, PHD en Estudios Culturales por la Universidad Andina Simón Bolívar, compartió ideas que partieron de su investigación de su tesis doctoral en la línea de la propuesta del proyecto político de la interculturalidad. Hizo un recorrido teórico, filosófico del tema el cual lo considera aún en construcción y en búsqueda de un dialogo que implica confianza reciproca de personas que se hablan, escuchan y no imponen condiciones. “Hay que entender la interculturalidad desde nuestras condiciones concretas, es decir desde donde nosotros pensamos, vivimos y construimos nuestra vida.”

Posteriormente, los estudiantes compartieron interrogantes sobre los desafíos y transformaciones que deben contribuir a procesos colectivos de construcción intercultural. Por la tarde, se realizó el conversatorio “La construcción de sociedades interculturales” al que asistieron directores y docentes del Área de la Ciencias Sociales y del Comportamiento Humano.

Estas jornadas académicas se realizaron con el propósito de contribuir a la conformación de la red de trabajo sobre interculturalidad y descolonización en el que participan investigadores nacionales e internacionales. 

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