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Economía sostenible desde la solidaridad

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El Rector de la Universidad Politécnica Salesiana, Javier Herrán Gómez, realizó una conferencia en la Escuela de Organización Industrial (EOI) de España sobre economía popular y solidaria, compartiendo su experiencia en la Casa Campesina Cayambe de Ecuador. Su participación se enmarca en el programa EOI Social que la Escuela de Organización Industrial incluye en sus programas máster con el objetivo de formar gestores del cambio con base social.

 
La Salesiana, como explica el Director General de EOI Adolfo Cazorla, forma parte de la RedTIKAL: Tecnología, Innovación y Conocimiento en América Latina, organización impulsada por EOI para favorecer la generación y transferencia de conocimiento entre la misma escuela y las instituciones de formación e investigación de Latinoamérica.

En su intervención, el Rector de La Salesiana, ha hecho énfasis en la necesidad de avanzar hacia una nueva economía fundamentada en la solidaridad y no en “la acumulación”: “Muchos tenemos la certeza de que el modelo de relaciones humanas basado en el interés personal o corporativo, expresado en el término ganar, es incompatible con la sostenibilidad y sustentabilidad de una vida digna en el planeta tierra”

 
Herrán expuso detalladamente las bases de esta economía popular y solidaria, como el equilibrio entre el interés comunitario y familiar o personal, la toma democrática de decisiones y el aseguramiento del futuro de la comunidad sin perder de vista la sostenibilidad medioambiental.

 
En la Casa Campesina Cayambe de Ecuador, Herrán llevó a la práctica este modelo económico, y como rector extendió estos principios a todos los ámbitos: “Creo en esto y he apostado por ponerlo en práctica en la Universidad, destronando todo concepto de privilegios”, aseguró. En sus palabras, esta economía popular y solidaria “no se logra desde la direccionalidad institucional, sino desde la gestión compartida en la toma de decisiones consensuadas por la comunidad”.

 
Javier Herrán concluyó su intervención animando a los alumnos a “abrir la ventana del mundo a otras interpretaciones” que hagan posible otro tipo de sociedad y economía “centrada en el ser humano”

 

Acerca de EOI

La Escuela de Organización Industrial (EOI) es la primera escuela de negocios fundada en España (1955). Su objetivo es formar gestores del cambio con base social a través de la digitalización, emprendimiento y sostenibilidad para contribuir a la mejora de la economía y de las personas.

En sus más de 62 años de historia han pasado por sus aulas más de 84.500 directivos y gestores empresariales especializados en liderazgo, internacionalización y sostenibilidad.

Como fundación pública adscrita al Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, ha impulsado los negocios de más de 52.000 nuevos emprendedores en España y fundado una Red Nacional de 50 Espacios Coworking en distintas ciudades del país. 

www.eoi.es // @eoi // www.facebook.com/eoi.edu // www.instagram.com/eoischool 

 

FUENTE: 

Oficina de prensa de la Escuela de organización Industrial de España

prensa@eoi.es

 

 

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Estudiantes de Guayaquil presentan proyectos tecnológicos en el Arduino Day

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Por segundo año consecutivo La Salesiana, en coordinación con el Coworking StartUPS Sede Guayaquil, organizaron el evento tecnológico denominado Arduino Day, el mismo que se realiza de manera simultánea en más de 70 países alrededor del mundo cada 12 de mayo.

El evento tuvo como objetivo fomentar el movimiento “Maker”, una cultura contemporánea que representa a la tecnología del DIY (Do it Yourself), además de la difusión de la plataforma Arduino, un código abierto basado en la programación de hardware y software simples de manipular.

 
El Arduino Day, reunió a estudiantes de bachillerato y universitarios, profesionales, artistas, diseñadores, programadores, quienes participaron de las diversas charlas, workshops, paneles de discusión y exhibiciones sobre proyectos de emprendimiento realizados por los participantes.

“Lo que buscamos es fortalecer los conocimientos de los estudiantes en cuanto a esta herramienta, la misma que permitirá desarrollar actividades en áreas como la tecnología e ingeniería”, expresó Victoria Izquieta, coordinadora de Coworking en la sede Guayaquil.

Durante el evento se realizaron varios concursos de proyectos en diversas categorías, quedando como ganadores:

 

CATEGORÍA

INSTITUCIÓN

PROYECTO

Categoría Arduino Kids

Colegio Balandra Cruz del Sur 

 

Contenedor ecológico para no videntes.

 

Arduino Projects

Tecnológico Sudamericano

 

Sistema de prevención de accidentes de tránsito para ciclistas urbanos

Proyecto Destacado 

Universidad Politécnica Salesiana 

 

SMUP – Aplicación móvil que permite al usuario visualizar cuales son las áreas de estacionamiento disponibles.

 

 

 

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Compañía de Teatro presenta obra “4:48 Psicosis” en Cuenca

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En el marco del Viernes Cultural Salesiano, la Compañía de Teatro de la Sede Cuenca presentó la obra “4:48 Psicosis”, una historia real que relata la vida de Sarah Kane, una joven con depresión maniaca que ingresa voluntariamente a un hospital de Londres, donde escribió un monologo en el cual concentra toda su desesperación, su deseo de vida y amor hallando una salida en el suicidio. La obra se realizó en el teatro universitario Carlos Crespi.

 
Cristina Agudo, actriz que protagonizó a Sarah, comenta que “fue satisfactorio representar a la dramaturga británica, quien ha escrito varias obras durante su corta vida y que por culpa de la depresión tomó una decisión inevitable”. Los otros actores son: Alberto Galarza, Pablo Villavicencio, Maribel Chuqui, y Paula Freeman.

 
Jorge Adrián Méndez, director del grupo de teatro, adaptó la obra a un lenguaje más propicio para la localidad, incluyendo musicalización en vivo y la composición escénica organizada por Méndez.

 
Finalmente, los asistentes premiaron su actuación con aplausos y satisfacción. La Salesiana invita a participar de las presentaciones de música y danza programadas en el marco del proyecto de vinculación con la sociedad.

 

 

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Estudiantes y profesores de La Salesiana obtienen certificaciones Cambridge

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Sesenta y ocho personas, entre estudiantes y docentes de la Sede Quito, recibirieron los certificados internacionales Cambridge en los niveles A1. A2, B1 y C1 que les permiten acreditar su conocimiento en el idioma inglés.

Adriana Guanuche, coordinadora del instituto de idiomas de la sede,  señaló que “Desde el año 2016, en la sede Quito se han entregado 123 certificaciones internacionales. Este hecho evidencia el conocimiento del idioma inglés a nivel internacional de nuestra comunidad académica”, dijo.

 
Además, se realizó la entrega del permiso de uso del logo Cambridge en la UPS, por parte de Cristian Vásquez, representante de Cambridge Ecuador, quien felicitó a la universidad por llevar adelante este programa que beneficia a los estudiantes en cuanto a las competencias del idioma, y les abre puertas al momento de insertarse en el mercado laboral.

  
El evento fue presidido por el rector de La Salesiana, P. Javier Herrán, Juan Pablo Salgado, vicerrector de investigación, Sebastián Granda, vicerrector (e) de la sede, Adriana Guanuche, coordinadora del Instituto de Inglés y Cristian Vásquez, representante de Cambridge Ecuador.

  
La importancia de estas certificaciones internacionales están enmarcadas en la continuidad de los estudios de posgrado, debido a que son un requisito internacional para ingresar a las maestrías. Mientras que el certificado de suficiencia es un exigencia de graduación a nivel pregrado reglamentado por el Consejo de Educación Superior del Ecuador (CES).

La Salesiana, mediante el Instituto de Idiomas, en convenio con la Universidad de Cambridge extiende estas certificaciones a los estudiantes y docentes que cumplen los requisitos. Actualmente, está abierto el cuarto llamado y se rendirán exámenes la primera semana de junio de 2018. Esta convocatoria está abierta también a público externo interesado en obtener la certificación.

 

 

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Radiaciones ionizantes y su impacto en el medioambiente

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En la Sede Cuenca se presentó el libro denominado “Radiaciones Ionizantes y su Impacto” realizado por estudiantes y docentes de la carrera de Ingeniería Ambiental con el objetivo de recoger las investigaciones de los especialistas participantes en el Primer Simposio Internacional de Medioambiente (ISE-2017) donde se trató el tema de las radiaciones solares como factor natural más influyente sobre la tierra.

El P. Javier Herrán, rector de La Salesiana, manifiesta que “todo lo que se investiga tiene que llegar a los estudiantes, docentes y personas en general. Un reconocimiento al trabajo realizado por los estudiantes, docentes de la carrera”. Nataly Flor Mora, directora de la Subsecretaria de Control y Asuntos Nucleares del Ministerio de Electricidad y Energía Renovable, realizó el comentario de la obra.

Tony Viloria, docente de La Salesiana, presentó la obra, señalando como el texto estará a disposición de la comunidad universitaria en las Bibliotecas de las tres sedes de la universidad.

 
Durante el brindis, Luis Álvarez, editor general de La Salesiana, manifestó que es un privilegio contar con docentes que apuesten por editar libros.

 

 

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Ser Humano: Un proyecto inconcluso

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¿Qué es el hombre? Esta pregunta es el punto de partida desde el cual el profesor Vicente Plasencia inicia su reflexión sobre el ser humano en su obra Ser Humano: Un proyecto inconcluso. Reflexiones sobre la Antropología, libro publicado por la editorial universitaria ABYA YALA-UPS.

 

Durante el evento de presentación del libro realizado en la Sede Quito de La Salesiana, el P. Jaime Chela y Eduardo Paucar, coordinadores de Pastoral de la sede, comentaron que “trata de una invitación a la búsqueda del ser humano, pues cada uno de nosotros es un misterio insondable que no se puede explicar en términos definitivos”.

 

José Juncosa, vicerrector de la Sede Quito, manifestó que “el texto está enfocado en el ámbito antropológico-filosófico-teológico y parte de diversas posiciones socioculturales para llegar a entender al ser humano en su integridad y trascendentalidad”.

 

Plasencia comenta que el libro busca razones para entender que nosotros construimos y desconstruimos nuestra historia. “Esta antropología habla sobre esta responsabilidad”, dijo. “El intento de aproximarse a una respuesta conduce a mantenerse en alerta en su proceso, históricamente contextualizado, de humanización”, concluyó el autor.

 

 

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